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Qu'apprend-on ?

Atouts+ enseigne à ses étudiants ce qui résiste au renouvellement des savoirs et à la transformation des métiers : esprit critique, créativité, sens de la responsabilité, rigueur et précision, compétences académiques et compétences issues du monde professionnel, aisance à l’oral et à l’écrit, en français et en anglais.

Le choix entre trois filières

Atouts+ propose trois années de formation au sein de trois filières distinctes :

  • Humanités du XXIème siècle
  • Économie, data et sciences sociales
  • Mathématiques, informatique et sciences

L’étudiant choisit une filière qui correspond à son orientation principale et y poursuit ses études pendant trois ans.

Dans chaque filière : des disciplines de spécialité, une large variété de matières, des exercices de formation de l’esprit et des techniques d’enseignement innovantes.

Formation de l’esprit

Un étudiant formé par Atouts+ :

  • sait argumenter avec conviction, repérer les failles d’un raisonnement, concevoir des contre-exemples, imaginer des objections et des scénarios contrefactuels, saisir les points saillants d’un discours
  • sait faire varier les paramètres d’un problème, construire des arbres de décision, évaluer les conséquences
  • possède de solides méthodes de travail
  • est familier des techniques de programmation et d‘élaboration d’algorithmes, quelle que soit sa filière
  • a l’expérience du travail d’équipe et de la conduite de projet‌

Pluridisciplinarité

Il n’y a pas d’intelligences seulement littéraires ou seulement scientifiques. Tous les étudiants doivent pouvoir comprendre le monde en termes quantitatifs, se servir de modélisations ou de probabilités ou, à l’inverse, de références historiques ou philosophiques pour aborder un problème d’économie ou de sciences.

Pour Atouts+, la pluridisciplinarité n’est pas une juxtaposition de matières, mais un entraînement à se servir de plusieurs disciplines pour résoudre un problème. Une clé pour aborder les défis d’aujourd’hui : changement climatique, intelligence artificielle, transformation du travail.

Atouts+ propose des enseignements communs aux trois filières et des disciplines spécifiques à chaque filière. C’est en ce sens que les cursus sont pluridisciplinaires. Par exemple :

  • pour la filière « Humanités » : des enseignements de mathématiques, d’informatique et de sciences
  • pour les filières « Mathématiques et sciences » ou « Économie » : des enseignements littéraires, philosophiques et historiques.

Études environnementales

Les défis environnementaux constituent un enjeu majeur du monde d’aujourd’hui et de demain. Ils sont de ce fait au cœur des préoccupations de la jeunesse.

Atouts+ aborde les questions environnementales de façon récurrente et sous différents angles : par les géosciences, la géographie, la géopolitique, l’histoire, la modélisation, la prévision, ou encore par le biais des questions normatives (comment s’engager ? comment s’adapter ? comment faire en sorte que les plus défavorisés ne soient pas les premiers affectés ?)‌

Atouts de formation

Les enseignements proposés par Atouts+ reprennent les « atouts de formation » présents dans les stratégies éducatives des meilleures institutions françaises et étrangères :

  • les méthodes de travail des classes préparatoires (sérieux des connaissances, caractère systématique de l’apprentissage, rapidité dans l’exécution, capacité de reproduire et d’appliquer avec rigueur ce qui a été appris)
  • l’orientation vers la recherche contemporaine présente dans les parcours intensifs des universités françaises
  • les tutorats inspirés de ceux pratiqués à l’Université d’Oxford
  • les cursus intégrés sur le modèle de ce qui se fait à l’Imperial College et à la London School of Economics
  • l’organisation de core curriculum semblables à ceux que l’on trouve à Harvard University et à l’Université de Yale
  • la constante reprise des savoirs fondamentaux de la tradition humaniste propre aux institutions italiennes

Chacune de ces pratiques de formation a fait la réputation des institutions concernées. Atouts+ a précisément défini chacune d’elles dans ses moyens et ses objectifs pour les intégrer de manière cohérente dans ses enseignements.

Comment enseigne-t-on ?

Quel type d’esprit veut-on former pour le monde d’aujourd’hui ?